Рынок труда. Трудовые ресурсы

Рынок труда — совокупность экономических отношений, связанных с куплей и продажей специфического товара — рабочей силы, обеспечивающих обмен труда на заработную плату; механизм согласования спроса и предложения на рабочую силу.

Основные функции рынка труда

1. Распределение рабочей силы по различным отраслям и регионам. Это позволяет экономике эффективно использовать человеческие ресурсы и удовлетворять потребности различных секторов.
2. Формирование заработной платы. Уровень заработной платы зависит от спроса и предложения на рабочую силу, а также от квалификации и опыта работников.
3. Регулирование занятости. Рынок труда помогает регулировать уровень занятости в экономике.
4. Социальная функция. Рынок труда обеспечивает социальную мобильность и возможность карьерного роста. Он позволяет людям менять работу, повышать квалификацию и улучшать свои жизненные условия.

Специфическим товаром рынка труда является рабочая сила. Это способность к труду, те физические и умственные качества, которые позволяют человеку производить какую-либо продукцию или оказывать услуги. Рабочая сила неотделима от человека, они не существуют по отдельности.

Продавая способность трудиться, человек делает это исключительно по собственному выбору.

Принудительный труд запрещен Конституцией нашей страны. Она же гарантирует право на справедливую оплату труда, не ниже установленного минимума.

Человек, работающий по найму, временно предоставляет возможность работодателю пользоваться важнейшим фактором производства своей рабочей силы, какими-то конкретными физическими и умственными способностями и получает доход — заработную плату. Именно она является ценой этого специфического товара.

Заработная плата — вознаграждение за труд в зависимости от условий выполняемой работы и компенсационные выплаты, такие как доплаты, надбавки, премии и т. д.

Принято выделять следующие формы заработной платы: повременная, сдельная, смешанная.

Рынок труда, как и любой другой рынок, характеризуется спросом , предложением  и равновесной ценой .

На уровень зарплаты на рынке труда влияют соотношение спроса и предложения, а также сложность труда и особые условия труда, уровень квалификации работника, политика государства в сфере занятости и трудовых отношений.

Принято выделять следующие особенности рынка труда

1. На рынке труда покупаются только трудовые услуги, а не сам человек.
2. Компенсация за труд представлена не только заработной платой, но и различными дополнительными льготами, премиальными вознаграждениями, социальным обеспечением, стоимостью профессионального обучения и др.
3. Трудовые контракты являются разносторонними соглашениями, кроме денежного аспекта сделки отражают содержание и условия труда, иные компенсации и т. д.
4. На рынке труда все работники значительно отличаются друг от друга многими качествами, способностями и предпочтениями, а работы различаются требованиями квалификации работника и условиями труда.
5. Рынок труда имеет дело с особым ресурсом, человеческим капиталом, то есть запасом знаний и способностей, накопленных работником.

Рынок труда диктует свои требования. В частности, требования работодателя к компетенциям  и квалификации  работника.

Профессиональная компетентность (по Э. Ф. Зееру) — интегративное качество личности специалиста, включающее систему знаний и навыков, обобщенных способов решения задач. То есть специалист должен уметь использовать обобщенные способы решения типовых задач в определенной сфере с применением своих знаний и навыков.

Профессиональная компетентность включает в себя методологическую, профессионально-практическую и личностную компетентность. Компетентность — это не просто обладание знаниями, а потенциальная готовность решать производственные задачи со знанием дела. Профессиональные компетенции описывают специальные знания и навыки, необходимые для выполнения функциональных задач работниками конкретной профессии, и отвечают на вопрос: что сотрудник должен знать и уметь для решения рабочих задач?

Наиболее востребованные работодателями профессиональные компетенции:

• Навыки программирования;
• Технические и инженерные навыки — способность иметь дело со сложными техническими устройствами и системами на профессиональном уровне;
• Педагогические навыки — возросла потребность в инструкторах и преподавателях, способных сочетать профессиональную компетентность с педагогическими знаниями и навыками;
• Владение иностранными языками — от чтения документации и изучения зарубежного опыта до участия в международных проектах;
• Математические знания — прогресс науки требует все больше специалистов в сфере точных наук и прикладной математики в различных отраслях знаний.

Работодатели ценят не только профессиональные компетенции, но и личностные. На современном рынке труда требования к соискателям непрерывно растут, а работодатели все чаще ориентируются на уровень квалификации потенциальных сотрудников. Необходимый для той или иной профессии уровень квалификации зафиксирован в профессиональном стандарте.

Рынок труда региона

Пользуясь объявлениями о вакансиях на рынке труда (https://kamensk-uralsky.hh.ru/), ответь на вопросы:

1. Общее количество вакансий и их отношение к общему количеству жителей города.
2. Исппользуя фильтр на сайте выдели наиболее частые вакансии.
3. Определи средний уровень заработной платы в твоем городе по  вакансиям на сайте и по официальным данным (сайт государственных органов).
4. Исппользуя фильтр на сайте выдели среди требований работодателей:

1. требования к уровню образования
2. количество вакансий с требованиями

• высшего образования
• среднего проффессионального
• без требований к образованию

    5. Исппользуя фильтр на сайте выдели среди требований работодателей требования к наличию опыта работы:

• без опыта работы
• от 1 до 3 лет
• более 3 лет
• более 6 лет

Классификация Е. А. Климова (по предмету труда)

Самая известная в России система для профориентации. Делит все профессии на 5 типов в зависимости от того, с чем человек в основном взаимодействует:

• «Человек — человек». Работа с людьми: обучение, лечение, обслуживание, управление.
  Примеры: учитель, врач, психолог, продавец, экскурсовод, тренер.
• «Человек — техника». Работа с машинами, механизмами, материалами, инженерными системами.
  Примеры: инженер, автомеханик, сварщик, электрик, оператор станков.
• «Человек — природа». Работа с живыми организмами, экосистемами, природными ресурсами.
  Примеры: агроном, ветеринар, эколог, зоотехник, лесник.
• «Человек — знаковая система». Работа с цифрами, текстами, кодами, формулами, чертежами.
  Примеры: бухгалтер, программист, экономист, лингвист, картограф, статистик.
• «Человек — художественный образ». Создание, воспроизведение и интерпретация художественных образов.
  Примеры: художник, актёр, дизайнер, хореограф, музыкант, писатель.

Дополнительные признаки у Климова (внутри типов)

Е. А. Климов дополнительно классифицирует профессии ещё по трём признакам:

• По целям труда: гностические (распознать, проверить, оценить), преобразующие (изменить, изготовить, обучить), изыскательские (найти новое решение, создать проект).
• По средствам труда: ручные, механизированные, автоматизированные, функциональные (голос, мимика, мышление).
• По условиям труда: обычные, на открытом воздухе, необычные, с повышенной ответственностью.

Например, профессия «токарь»: тип «Человек — техника», цель — преобразующая, средства — механизированные, условия — производственные.